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第433章 两道题?那没问题啊!


几人来到会议室后。

李校长先让工作人员送来热水,又以安排学生为由,带着副校长与教务主任匆匆离开。

大约十分钟后。

李校长带着四名学生走了进来。

任星云抬起头。

目光从四名学生的脸上一一扫过,又低头看了一眼手机里的照片。

“李校长。”

“贺然同学呢?”

“这个……”

李校长脸上的表情,明显变得有些不太自然。

“贺然同学最近身体不太舒服。”

“目前正在家里休学。”

“休学?”

任星云眉头微微皱起。

“资料里怎么没有写?”

“刚发生不久。”

李校长干笑了两声。

“可能还没来得及更新。”

然而任星云并不知道,贺然休学与身体不适没有半点关系。

一周前。

那个小子为了测试自己新制作的爆响装置,趁着晚自习结束,偷偷溜进了学校教务大楼的一间公共厕所。

他原本以为那个时间里面已经没人。

结果刚一爆炸,隔间里便传出了声凄厉的哀嚎。

紧接着。

正在里面上厕所的校务主任,提着裤子便从隔间里冲了出来。

一转头,便看到同样目瞪口呆的贺然。

“贺然!!!”

“你...我...”

“现在....立刻把你家长叫过来!”

“然后给我滚回家反省去!”

........

第二天。

经过校领导集体研究。

贺然便以“个人问题”为名,被送回家里长期停课。

也正因如此,刚刚听见“贺然”这个名字时,几名校领导的表情才会变得如此古怪。

会议室里。

李校长自然是不好意思说出实情。

他轻轻咳嗽一声,转身指向身旁的四名学生。

“任校长。”

“贺然今天确实来不了。”

“不过这几名学生,也都是我们学校最优秀的孩子。”

“其中两个人拿过省级竞赛二等奖。”

“另外两个,成绩也一直稳定在年级前十。”

说到这里。

李校长的语气中,明显多出了几分自豪。

“我不敢保证他们将来一定能考上五道口或者水木。”

“但是正常发挥的话,进入一所九八五高校,肯定没有问题。”

“不知道……”

“能不能也给他们一次参加考察的机会?”

听见这番话。

四名学生看向任星云的目光,顿时变得更加紧张。

他们都听说过山河大学。

也明白,如果能够提前获得录取资格,无疑是一次足以改变命运的机会。

看着几名孩子的目光。

任星云原本准备拒绝的话,最终还是没有说出口。

思考片刻后。

他打开随身携带的背包,从里面取出一张试卷,递到了李校长面前。

“可以。”

“这张试卷上一共有两道题。”

“让他们试试吧。”

李校长脸上顿时露出喜色。

“好好好。”

“我马上带人去复印。”

说完。

他接过试卷,快步走出了会议室。

另一间办公室里,各科老师与几名教学组长早已等候多时。

看见李校长进门,众人立即围了上来。

“校长,怎么样?”

“山河大学真准备从咱们学校提前选人?”

“先别问那么多。”

李校长将试卷往桌上一拍,随后抬起手表看了一眼。

“只有五分钟时间。”

“应该是化学。”

“你们赶快看看难度怎么样。”

两名化学老师一听,立刻挤到桌前。

最开始。

两人的神情还十分轻松。

毕竟那四名学生里,有三个人都是他们亲自带出来的化学竞赛尖子。

“只有两道题?”

“那应该没有多大问题。”

“只要没有超出高中竞赛范围,他们肯定能做。”

........

办公室里很快安静下来。

两名化学老师低下头,认真阅读起了试卷。

整张试卷上确实只有两道题。

可每一道题后面,都附着大量数据与图表。

第一道题。

要求根据不同温度下的浓度变化,建立一个多步骤反应的动力学模型。

不仅要推导反应速率方程。

还要判断整个反应的速率控制步骤,计算活化能,并预测改变条件后各类产物的比例。

第二道题更加夸张。

题目只给出一种未知有机物的元素组成,以及几张红外光谱、质谱和核磁共振数据。

答题者不仅要推断出这种物质的分子结构。

还要自行设计一条合理的合成路线,分析其中可能出现的副反应,并给出相应的控制思路。

两道题里。

几乎没有任何高中化学的常规考点。

别说普通高中生,就算是两名化学本科毕业的老师,一时之间都看得有些吃力。

一分钟过去。

两名化学老师脸上的笑容渐渐消失。

三分钟过去,其中一人拿起笔,在草稿纸上写了几行,又很快全部划掉。

“这里应该套用阿伦尼乌斯方程吧?”

年轻一些的化学老师试探着问道。

“不对。”

旁边的教学组长皱着眉头摇了摇头。

“题目给的是连续反应和竞争反应。”

“你连每一步的速率方程都没有拆出来,直接代进去能算出什么?”

“……”

年轻老师沉默片刻,默默将草稿纸翻了过去。

“先看第二题。”

两个人的目光,很快又落到了下面那几张图谱上。

“这个吸收峰,应该是羰基吧?”

“不对。”

年长的老师拿起试卷,反复对照了几遍。

“单看红外光谱确实像。”

“可如果按照这个方向推断,后面的核磁数据根本对不上。”

“那是芳环上的取代位置判断错了?”

“也不对。”

“质谱里的碎片峰又解释不了。”

两人盯着试卷看了许久,年轻老师终于忍不住小声问道:

“会不会是题目印错了?”

——

五分钟过去。

十分钟过去。

会议室里。

四名学生端端正正地坐在椅子上。

或许是因为太过紧张。

从进入会议室开始,他们就没有说过一句话。

邓文伟见出去复印试卷的李校长迟迟没有回来,索性将目光转向了面前的几名学生。

“你们都是高几的?”

几人对视一眼,坐在左边的男生率先回答道:

“我们两个是高三。”

旁边的一名女生跟着说道:

“我和他是高二。”

“两个高二,两个高三。”

邓文伟点了点头。

看到几人依旧一副如临大敌的模样,忍不住安慰起来。

“不用这么紧张。”

“而且李校长刚才已经介绍过了,你们都是学校里非常优秀的学生。”

“能够坐在这里,本身就已经证明了你们的能力。”

听见这番安慰。

四名学生紧绷的身体,这才稍稍放松了一些。

邓文伟随后看向两名高三学生,主动开口问道:

“你们以后想考哪所大学,学什么专业?”

最先回答问题的男生犹豫了一下。

“我想考水木大学。”

“学材料。”

邓文伟轻轻点头。

“目标不低。”

“不过年轻人,就该有点冲劲。”

坐在旁边的女生紧接着说道:

“我想报华国医科大学的医学检验专业,以后研究癌症的早期筛查。”

听到这个学科,邓文伟有些意外。

“为什么想学这个?”

女生抿了抿嘴唇。

“我妈妈以前得过乳腺癌。”

“因为发现得比较晚,做了一场很大的手术,才把病治好。”

女生的声音不知不觉轻了许多。

“所以……”

“我想研究一种更好的检测方法。”

“让其他人生病以后,可以早点发现。”

听完女孩的解释,邓文伟脸上的神情也认真了几分。

“这个想法很好。”

“只要坚持下去,将来一定能帮到很多人。”


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